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2017秋苏教版七年级下册生物教学设计:10.1血液与血型第一课时

时间:2019-06-04 12:00   编辑:本站

2017秋苏教版七年级下册生物教学设计:10.1血液与血型第一课时

2017秋苏教版七年级下册生物教学设计:血液与血型第一课时资料下载2017秋苏教版七年级下册生物教学设计:血液与血型第一课时《第一节血液与血型》第一课时教学设计一、教学方针:【常识方针】经过进程血液构成的进修,学生能够识他人血涂片中的血细胞经过进程血液构成的进修,学生能够申明人体血液的构成及功能【手艺方针】经过进程小组谈判,考试考试与同学进行交换展示,形成交换与合作的能力经过进程资料阅读,考试考试对资料进行剖析与归纳,形成剖析与归纳信息的能力【豪情立场与价值不美观】经过进程血液的进修,学生能够加倍爱惜生命、畏敬生命2、教学重点:血液组分的功能3、教学难点:血液组分的功能4、教学体例和媒体:教学体例:谈判法教学法念书指导法直不美观演示法教学媒体:多媒体课件五、教学进程时刻进程教师勾当学生勾当设计思绪2min导入不美旁观血液分层尝试(土豆视频),答复问题:血液由哪几个部门构成?血液的各个构成成分分袂起到甚么浸染。

今天让我们一路进修《血液与血型》回想常识点,答复问题:不美旁观视频体味血液分为三层:血浆、白细胞和血小板、红细胞。

而且最多的是红细胞。

最上层的是血浆,中层血小板和白细胞,最下层是红细胞,而且最多的血细胞是红细胞。

温习上一节课内容,实时巩固,经过进程视频引起学生的寄望力。 7min一、血液的构成以及功能血液(blood)是一种结缔组织,是人体内重要的构成物质,它在人体内不竭地活动,把氧气和养料送到全身遍地,把细胞产生的二氧化碳等废物运走。

接下来我们进行小组勾当一:血液的构成及功能识他人血液涂片中的血细胞总结人体血液分歧成分的功能红细胞:氧气和二氧化碳的传输者。 白细胞:吞噬病菌,防御庇护。

血小板:加速止血,增进凝血。

以小组为单元进行小组谈判,展示血液的构成以及功能。

经过进程视频的形式,学生斗劲陌生的血液,变得加倍形象活跃而且直不美观。

经过进程小组谈判,增强学生之间的沟通交换能力,团结协作的能力。

3min2、血常规化验单剖析血常规化验数据化验单中红细胞、血小板的数目低于正常值,分袂申明人体得了甚么疾病?化验单中白细胞的数值高于正常范围,申明人体可能得了甚么疾病?以小组为单元谈判依据血常规数据对比正常范围获得:1、红细胞的数目偏少,所以得了贫血症2、白细胞的数目偏多,申明这小我某些部位得了炎症3、血小板数目偏少,这小我可能会异常出血4、血红卵白数目偏少,申明这小我得了缺铁性贫血。

经过进程自己做一个小年夜夫,不雅观察剖析血常规化验单,连系分歧细胞的成分以及功能来揣度所得病症,这样也增强了与现实生活相联系的能力。

3min3、总结本节课进修了人体血液的构成成分搜罗:红细胞、白细胞、血小板和血浆。 以及分歧成分在人体中所起到的浸染。

人体血液的构成辨认,血液构成功能论述。

20min4、操练见附录。